El Ministerio de Educación y un fallo judicial abren el camino para que las mujeres accedan al Colegio Politécnico de Sáenz Peña, un cambio esperado desde hace más de una década.
La Justicia dictaminó que el Colegio Politécnico de Presidencia Roque Sáenz Peña debe aceptar a mujeres en su matrícula. La ministra de Educación del Chaco, Sofía Naidenoff, confirmó a Radio Nordeste la noticia y destacó la importancia de este fallo, calificándolo como “un avance necesario y esperado” en el camino hacia la igualdad de género en el ámbito educativo.
“Era el último colegio en la provincia con esta modalidad”, declaró la ministra Naidenoff, haciendo referencia al hecho de que el Colegio Politécnico era el único en Chaco que mantenía restricciones de género. La funcionaria explicó que, a pesar de la naturaleza privada de la institución y su proyecto educativo específico, el ministerio ya había intervenido mediante un equipo técnico para dialogar con las autoridades y promover la inclusión de mujeres en sus aulas. “Cuando nos enteramos de la demanda de padres y alumnas, supimos que era hora de actuar”, añadió.
Naidenoff destacó que, aunque las escuelas católicas tienen proyectos específicos que a menudo se relacionan con principios tradicionales, la realidad educativa ha cambiado significativamente en la última década. “El Colegio Don Bosco y otros en la provincia ya han hecho este cambio, pasando a ser mixtos después de procesos de adaptación que se han extendido por más de 10 años”, mencionó la ministra, subrayando que lo fundamental es respetar el derecho al aprendizaje sin distinciones de género.
Por su parte, desde la dirección del Colegio Politécnico, se había solicitado un plazo para llevar a cabo un proceso interno de adaptación a la nueva realidad. Sin embargo, la Justicia dictaminó que la apertura debía concretarse sin más dilaciones. “El aprendizaje no es una cuestión de género”, enfatizó Naidenoff. “Hoy, es impensable hablar de educación excluyendo a las mujeres de oportunidades que deben ser compartidas”.
El cambio no está exento de desafíos logísticos. Según explicó la ministra, algunas escuelas en el pasado alegaron dificultades en términos de infraestructura, como la necesidad de adaptar sanitarios y otros espacios para una población estudiantil mixta. Sin embargo, aclaró que el Colegio Politécnico no había planteado esa problemática específicamente en esta ocasión.
“No es una cuestión de género el aprendizaje”, concluyó Naidenoff. “Todos tienen derecho a aprender, y este fallo es un recordatorio de que la educación es un derecho inalienable, que debe ser accesible a todos por igual”.
